和歌と暗号文の共通点 —31文字に込められた想いの復号—
この記事は第18回全国高等学校情報教育研究会全国大会(千葉大会)で公開するために更新されています。 …いい加減、このサイトも作り替えないとなあ。memosか何かにする予定。 以下、授業で実際に解説した、情報的な視点での再構築例です。 はじめに 和歌とは、わずか31文字(5・7・5・7・7の定型)という短い形式の中に、深
読みやすさと探しやすさを大切にした、情報科教員の個人ブログです。
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滅多にしない更新枠が趣味で申し訳ない。 でも、ZX-4Rに関する情報が少なすぎたので、出しておこうと思いまして。 Ninja250からZX-4RRへの乗り換えです。 目次 ZX-4RRのざっくりレビュー(インプレ) なぜZX-4RRを選んだのか 燃費の話 慣らし運転でやってよかったこと 噂の息継ぎ問題について 買ってよ
バイク通勤を始めてみました。 通勤時間に発生する国道16号の渋滞、往復だけで2時間近く持っていかれているのが馬鹿馬鹿しくて…。安全運転を心がけるのは勿論のことだけども…往復で通勤時間が1時間近く短縮される 勿論不便なことも沢山あるけど、最近は出張なりなんなりで高速道路を使うことも多く、しかも高速道路が大抵渋滞しているこ
Q1.情報ってどんな教科ですか? 一言でいうと「情報に接する事が出来る」ようになるための学問かなあ。 情報って多面的な意味、捉え方があって。 「情報」を生命体にとって「意味作用を起こすもの」「意味構造を形成するもの」とおいたとき、現状では以下の2分類が種類である。 A.DIKWモデルに落とし込むツールとしての「情報」(
Q.ネットワークの範囲で授業ネタに困ることが多いんですが… と聞かれることが多くて。 IPの仕組みやサーバーに関するネタをあれこれとよく話すんですが、経路に関するネタはあまり興味を持たれず悲しいので、ここに記しておこうかと。 ※別件ですが、千葉県のlg.jpサーバー問題はかなり改善されました。ありがとう熊谷知事! 本当
最近は専門科目しか教えていないこともあり、{情報I|一般ウケ}の話題がなく。 専門科目や学外との連携事業など、研究的な話は沢山あれども…需要がないんですよね。様々な発表会で専門分野の需要は無いんだな~と痛感してきた身としてはむなしくなるばかり。 とりあえずソロソロなんかしらの情報Iの授業ネタを書くかと思い、事前項目を羅
自身の発表を終えました。 時間、全然足りませんでした・・・。 語りたいことが多すぎて、分かっていながらも詰め込みすぎて、 大事なことがぼやけるという。生徒には見せられないね! せっかく来ていただいたのに、発展的な内容(情報テクノロジー)について 対してお伝えできず申し訳ない。申し訳ない・・・。 1年で1回しかないからな
今年はMicrobitを使って、共生社会やsociety5.0をテーマとしながら 「身体的な障害を持つ人でも、コミュニケーションが取れるデバイスを作ろう」 を行っていました。 ※なんと今年は被験者・協力者もいます ある班の、自作キーボードを使用したアイディアが大分形になってきたので、少し紹介したいと思います。 ※自作キ
第3回では、情報システムの例について触れました。 スライドを貼っておきます。(手抜き) カーナビの例では、TOYOTA社が公開していた「通れた道MAP」を紹介しました。 1時間以内に通れた道、24時間以内に通れた道、などユーザーから得られたビッグデータをとても有効に活用した例だと思います。 熊本地震(2016)の際には
CMSをWordpressからNotionを利用したプロジェクトに変更してみました。 移行がとても手間ではあったけれども、いい感じ…? Notionに依存してしまうのがちょっと怖いけどまあ、まあ。 何とこれ、Github+vercel+Notionで動作しているので、ドメイン代以外に費用をかけていないという。 凄い時代
共通教科情報は全く更新が追いついて無くて・・・。 記憶が曖昧になってしまったので覚えている限り更新を。 マズイ。※2回に分けます。全体説明とExif実演の詳細について。 先に資料を公開しておきます。pptxがgoogleと相性悪くて、ほぼ作り直し。 適当クオリティですんで雰囲気だけ感じ取れれば・・・。 第4~5回では、
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