授業だけしていたい・・・（定期）
いつぞやビー玉を使った光の三原色についての原稿を書きましたが、
先日、内容を使い回すにあたって、どうせならとアップデートしてみました。

内容としては、
RGBの理解→ディスプレイの仕組み問いかけ　で終わっていたところを、
RGBの理解→仕組み問いかけ→動作の確認（答え合わせ）　までまとめてみました。
導入と実技を削って5分捻出した感じで。大雑把にはこんな感じ（PDF)

詳細は授業の実践報告(PDF)の後半を読んで頂くとして、ダイジェスト。

1．RGBってなーに？
2．16進で色を表すカラーコードで遊んでみよう（HTML,CSS)
※光の強さが2桁ずつの16進法で表されているね！ (#FF FF FF)

3.ビー玉当てて、画面を確認してみよう

4.黒って何色が光ってるんだろうね？
※問いかけのみ、考えさせる。
https://kakakumag.com/av-kaden/?id=9556
ディスプレイの話

5．もっとよく見てみよう（今回追加分）

A.スプレーを用意する

B.RGBアプリを起動する

C.水滴を作り、実物投影機で色を確認する

※ブラウザで拡大すると見やすいです

FFFFFF（白）と比べると、他の色では消した色の部分（pixel)が黒くなっているのがわかります。

それはさておき、授業アンケートの精度というか、なんというか。
質をもうちょっと上げないといかんなあ・・・。（1年生）