全高情研 2日目 2/3 ※編集済み
自身の発表を終えました。 時間、全然足りませんでした・・・。 語りたいことが多すぎて、分かっていながらも詰め込みすぎて、 大事なことがぼやけるという。生徒には見せられないね！ せっかく来ていただいたのに、発展的な内容（情報テクノロジー）について 対してお伝えできず申し訳ない。申し訳ない・・・。 1年で1回しかないからな
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和歌と暗号文の共通点 —31文字に込められた想いの復号—
この記事は第18回全国高等学校情報教育研究会全国大会（千葉大会）で公開するために更新されています。 …いい加減、このサイトも作り替えないとなあ。memosか何かにする予定。 以下、授業で実際に解説した、情報的な視点での再構築例です。 はじめに 和歌とは、わずか31文字（5・7・5・7・7の定型）という短い形式の中に、深
全高情研 1日目 1/3
私のLTについて資料を提示しておきます。 何かの参考にあれば。 キーワード 授業計画 共通教科情報（社情・情科） 専門教科情報（情報テクノ・課研） 実践報告 （実際に何をやっているか） society5.0 Arduino(マイコン） 構造理解 PDCA 共生社会 オリンピック/パラリンピック 異校種連携（特別支援）